• الرئيسية
  • الأطر المرجعية لمباريات المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
    • ابتدائي
    • إعدادي
    • ثانوي
  • الأطر المرجعية للامتحانات المهنية
    • ابتدائي
    • إعدادي
    • ثانوي

التحضير لمباريات التعليم

المساهمة في التحضير لجميع مباريات التعليم

  • نظريات التعلم
  • دينامية الجماعات
  • التواصل والتنشيط
  • بيداغوجيات
  • سوسيولوجيا التربية
  • سيرورة النمو والاكتساب
  • كتب ودلائل
الرئيسية » دينامية الجماعات » أكثر المعايير تداولا في تصنيف الجماعات

أكثر المعايير تداولا في تصنيف الجماعات

Unknown
10:35 ص
دينامية الجماعات

إرسال بالبريد الإلكترونيكتابة مدونة حول هذه المشاركة‏المشاركة على X‏المشاركة في Facebook
رسالة أحدث رسالة أقدم

تابعنا على الفيس بوك

مواقع صديقة

  • الإداراة التربوية بالمغرب
  • حقيبتي للوثائق التربوية

إجمالي مرات مشاهدة الصفحة

يتم التشغيل بواسطة Blogger.
  • المواضيع الشائعة
  • أرشيف المدونة

المواضيع الشائعة

  • بحث حول سوسيولوجيا التربية والنظريات التربوية
    سوسيولوجيا التربية · تعريف يمكن اعتبار   سوسيولوجيا   التربية،بصفة عامة،كفرع من فروع علم الاجتماع الذي يدرس التربية   كظاهرة اجتماع...
  • خصائص النمو ومتطلباته في مرحلة التمدرس
    خصائص النمو الجسدي ومتطلباته في مرحلة التمدرس 6 – 12 سنة يعرف الطفل نضجا حركيا فعالا على مستوى الحركات العامة  ) المشي ، ا...
  • مراحل النمو النفسي حسب "فرويد" و "اريكسون"
    المراحل النفسية – الجنسية لدى فرويد السن المراحل النفسية – الاجتماعية لاريكسون المرحلة الفمية تعطي المرحلة الفم...
  • المقاربات والتيارات السوسيوتربوية
    يعرف حقل سوسيولوجيا التربية مقاربات متعددة للظاهر التربوية في بعدها الاجتماعي،و منها يمكننا التعرف على المقاربات التالية: 1- المقاربة ا...
  • خصائص الجماعات الثانوية
  • مميزات الجماعة
     يقول: KLewin (1951):«إن تصور الجماعة ككل دينامي لابد أن يتضمن تعريفا للجماعة يعتمد على التأثير المتبادل بين أعضائها، وأنه من الضروري تأك...
  • أكثر المعايير تداولا في تصنيف الجماعات
  • المعارف والمهارات ابتدائي
    المسلك : تأهيل أساتذة التعليم الابتدائي                          المادة : الإنسانيات والمعارف والمهارات التربوية                   الم...
  • الحياة المدرسية
    تعريف     الحياة المدرسية صورة مصغرة للحياة الاجتماعية في أماكن وأوقات مخصصة للتنشئة الشاملة لشخصية المتعلم ,بواسطة أنشطة تفاعلية متنو...
  • البيداغوجيا الفارقية
    - هي وضع الطرق الملائمة للفروق بين الأفراد والكفيلة بتمكين كل فرد من تملك الكفايات المشتركة (المستهدفة من المنهج). - هي بيداغوجيا تعمل...

أرشيف المدونة الإلكترونية

  • ▼  2014 (49)
    • ▼  ديسمبر (17)
      • الشروط التاريخية لتبلور "دينامية الجماعات"
      • أكثر المعايير تداولا في تصنيف الجماعات
      • ما المقصود ب: دينامية الجماعات؟
      • الدينامية الداخلية والأخرى الخارجية للجماعة
      • الدينامية الداخلية للسلوك
      • الدينامية الخارجية للجماعة
      • قياس دينامية الجماعات (القياس الاجتماعي)
      • الاختبار السوسيوميتري
      • بعض العلاقات المميزة للجماعة
      • مميزات الجماعة
      • تصنيف ممكن للتجمعات
      • خصائص الجماعة الأولية أو المحصورة
      • خصائص الجماعات الثانوية
      • وضعيات وبنيات الجماعات
      • الحياة المدرسية
      • بحث حول سوسيولوجيا التربية والنظريات التربوية
      • الاختيـارات والتوجهات التربويـة العامة
    • ◄  أغسطس (6)
    • ◄  يوليو (26)

المحتويات

  • دينامية الجماعات
  • سيرورة النمو والاكتساب
  • سوسيولوجيا التربية
  • كتب ودلائل
  • التواصل والتنشيط
  • بيداغوجيات
  • نظريات التعلم
  • أطر مرجعية، مراكز، إعدادي
  • أطر مرجعية، مراكز، ابتدائي
  • أطر مرجعية، مراكز، ثانوي

تساؤلاتكم وطلباتكم

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *

 
جميع الحقوق محفوضة لمدونة التحضير لمباريات التعليم
صفحتنا على الفيس بوك | med | med تصميم